Important Reminders

As we settle into a new school year, we wanted to share some important information and reminders with you about safety policies and procedures, staying connected and informed, and important dates.  


 
Important Information
 

Stay Connected: ParentVUE & ParentSquare

We have tools where you will receive timely updates and important information about your student’s school experience.


ParentVUE

ParentVUE provides parents with day-to-day insight into their student’s educational experience, including: 

  • Assignments and scores

  • Attendance

  • Discipline

  • Transcripts

  • Graduation status


If you have not done so already, please sign in to ParentVUE, activate your account, and set your child's permissions. 

Need help accessing your account? Visit our website for step-by-step instructions or contact your school office.

ParentSquare

ParentSquare is where you will get urgent and important updates FIRST about things like snow days and school emergencies. It also opens up more opportunities to communicate with your child’s teacher and school.

With ParentSquare, you can:
  • Send and receive messages with your student’s teacher and school

  • Customize email, text, and app notifications

  • RSVP for school events and classroom activities


Registering is quick—just go to parentsquare.com/signin and enter the email address you shared with VPS. We highly encourage you to download the ParentSquare app. 

For more information and to download the app, visit our website.




Updates on Student-Staff Boundaries and Safety

In October, students will take part in short lessons about safety, personal boundaries, and respect. These lessons will be age-appropriate and taught with care. Students will learn how to respect others, as well as what to do if someone crosses their boundaries or makes them feel unsafe. They will be encouraged to talk with a trusted staff member or a parent, and families can also use  our online form to report concerns.




Hate and Bias Protocol

Everyone deserves to feel safe and respected at school. When incidents of hate or bias occur, staff step in right away, contact the students’ families, and help students learn why their words or actions were harmful.  Learn more about our hate and bias protocol here.



Reporting Sexual Harassment, Discrimination, Bullying or Other General Safety Concerns

VPS is committed to providing safe, welcoming schools for all. If you, your student, or someone you know experiences bullying, discrimination, inappropriate sexual behavior, threats, or intimidation, please tell us so we can investigate.

 

Our Emergency Response Protocol

We use Standard Response Protocol terms and instructions when responding to situations that may arise in our schools, including emergencies. This helps make sure everyone has a shared understanding of what’s happening and the steps we are taking to respond. 

It’s important that we are all familiar with these terms so we know what they mean when we use them at our schools and buildings. Please review the terms and their meanings on this page.

Hold - in your classroom or area

Hold - in your classroom or area


Hold is followed by the Directive: "In Your Room or Area" and is the protocol used when hallways need to be kept clear.  Classes and activities inside the classroom continue as normal. 

Examples: 

  • A maintenance issue in the hallways

  • A student or staff member is having a medical emergency and the area should be kept clear for privacy and space for first responders

  • A student is escalated and the hallway is needed as a safe space for de-escalating behaviors

Secure - Get Inside. Lock Outside Doors

Secure - Get Inside. Lock Outside Doors


Secure is followed by the Directive: "Get Inside. Lock Outside Doors" and is the protocol used to safeguard people inside the building.  Classes and activities inside the building continue as normal. 

Examples:

  • An unknown person or animal is outside and we need to confirm it is safe before unlocking the doors. 

  • Police activity in the area near the school


Lockdown - Locks, Lights, Out of Sight


Lockdown  - Locks, Lights, Out of Sight


Lockdown is followed by "Locks, Lights, Out of Sight" and is the protocol used to secure individual rooms and keep occupants quiet and in place.


Example: Dangerous person inside the building


Evacuate - to a stated location


Evacuate - to a stated location


Evacuate This word is the directive, and may be followed by a location. It is used to move people from one location to a different location in or out of the building.


Examples: Fire or gas leak 


Shelter - State the hazard and the safety strategy


Shelter - State the hazard and the safety strategy


Shelter This word is the directive and will be followed by stating the Hazard and the Safety Strategy for group and self-protection.


Example: Weather events such as a tornado. 


For more information about Standard Response Protocols, head to our website.


 

Responding to Safety Incidents

We take all medical and safety concerns very seriously, and we think it’s important to have conversations about safety with our students, staff, and community.  Because of this, we are sharing information because we believe it’s important for our families to know what we do in the event of an emergency.  

We invite families to learn more out how we communicate and respond to safety situations.

To ensure you receive our communications, please be sure your contact information is up-to-date with your school.


 

Big Behaviors During the School Day

We are committed to both managing and de-escalating challenging situations such as big behaviors and big emotions without using physical restraint, and in a way that protects both our students’ physical safety and their dignity. There are three key ways we address these situations:

  • Hold
  • Ukeru
  • Room Hold
Learn more about our responses to big behaviors.

 

Stranger Danger or Stranger Incidents

We report to our community when a student reports an upsetting encounter with strangers. There are two types of reports - a Stranger Danger and a Stranger Incident. 

Stranger Danger – This occurs when a stranger makes contact or communicates with a student in an attempt to get them to leave with them.

Stranger Incident – This occurs when a student believes they are being followed by a person or vehicle, but there is no direct contact or communication.

Please remind students to:

  • Stay aware of their surroundings

  • Walk with friends when possible

  • Tell a trusted adult if they feel unsafe


We also encourage families to familiarize themselves with sex and kidnapping offenders in their area. The list and information are maintained by the Clark County Sheriff’s Office and can be found here.

 

alt_text

Internet Safety

Please talk with your student about staying safe online—not just about what they view, but also about the risks of people with harmful intentions. While at school, apps and other websites are blocked on your students' tablet and laptop devices to keep our students safe. 

At home, you can use our internet safety resources, including this tip sheet, to guide conversations with your student.


 

Air Quality

Because of regional wildfire activity in recent years, we monitor air quality closely and adjust school activities when needed. This may include:
  • Moving P.E. classes and recess indoors

  • Holding practices inside

  • Increasing building and bus ventilation

  • Other schedule and/or operational changes such as closures, late starts/delays and early releases


Additional accommodations may be in place for students who have health conditions such as asthma, respiratory infections, heart and lung diseases or diabetes.


Please see details of the air-quality guidelines we follow on this web page.


 

Environmental Monitoring

We care about the safety of everyone who accesses our school buildings and properties. We’re dedicated to ongoing environmental monitoring and management through regular testing, inspections and applications. This includes:
  • Water testing for lead

  • Radon testing

  • Asbestos inspections and management

  • Pest management

We will notify you of the testing results that apply to your child/children’s school(s) and steps to mitigate environmental issues. Learn more.


 

Inclement Weather

School closures, delays and early releases are decided as early as possible on the day of the weather event.


Winter weather conditions may lead to:
  • Closure

  • Late start/delayed start

  • Early release


To learn more about how we communicate weather-related delays and closures, visit our website.



alt_text


 

2025 district calendar

October
Oct. 10: In-service day, no school
Oct. 17: Student non-attendance day

November
Nov. 10: Student non-attendance day
Nov. 11: Veterans Day observed, no school
Nov. 26 - Nov. 28: Thanksgiving break, no school

December
Dec. 22 - January 2: Winter break, no school


2025-2026 School Calendar
The 2025-2026 school calendar is available on the VPS website.


 

Notice of Nondiscrimination

Vancouver Public Schools does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups. The following employees have been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination: Civil Rights Coordinator, Janell Ephraim, 360-313-1000, janell.ephraim@vansd.org; and Title IX Coordinator, Jeff Fish, 360-313-1000, jeff.fish@vansd.org; and 504 Coordinator, Allison Abernathy, 360-313-1000, allison.abernathy@vansd.org; or by mail to Vancouver Public Schools, PO Box 8937, Vancouver, Washington, 98668- 8937.

 

Inspiring Learning.

Growing Community.

Each student, Every day.

 



Vancouver Public Schools 

We serve 22,000 amazing students and their families in the great community of Vancouver, Washington!

2901 Falk Road, Vancouver, WA 98661
360-313-1000
 

VPS Now, Vancouver Public Schools


Recordatorios importantes

A medida que nos vamos adaptando a un nuevo año escolar, queremos compartir con usted información importante y recordatorios acerca de medidas y procedimientos de seguridad, cómo mantenerse conectado e informado, y fechas importantes.



Important Information


Manténgase conectado: ParentVUE y ParentSquare

Contamos con herramientas donde recibirá actualizaciones oportunas e información importante acerca de la experiencia escolar de su estudiante.


ParentVUE

ParentVUE proporciona a los padres información diaria sobre la experiencia educativa de sus hijos, que incluye:

  • Tareas y calificaciones

  • Asistencia

  • Disciplina

  • Certificados académicos

  • Estatus de graduación


Si aún no lo ha hecho, inicie sesión en ParentVUE, active su cuenta y configure sus autorizaciones para la divulgación de diferente infomación sobre su hijo.

¿Necesita ayuda para acceder a su cuenta?  Visite nuestro sitio web para obtener instrucciones paso a paso o comuníquese con la oficina de su escuela.

ParentSquare

ParentSquare es donde recibirá notificaciones urgentes e importantes acerca de temas como días de cierre de escuelas debido a nieve, y emergencias de la escuela. También facilitará más oportunidades para comunicarse con el maestro de su hijo y la escuela.

Con ParentSquare, usted podrá:
  • Enviar a y recibir mensajes del maestro de su hijo y de la escuela.

  • Personalizar el correo electrónico, textos, y las notificaciones de la aplicación 

  • Confirmar su asistencia a eventos escolares y actividades del salón de clases.


Registrarse es rápido: simplemente vaya a parentsquare.com/signin e ingrese la dirección de correo electrónico que compartió con VPS. Le recomendamos encarecidamente que descargue la aplicación ParentSquare.

Obtenga más información



Información actualizada sobre los límites personales y la seguridad entre los estudiantes y el personal escolar

En octubre, los estudiantes participarán en lecciones cortas sobre seguridad, límites personales y el respeto. Estas lecciones serán apropiadas para la edad y se enseñarán cuidadosamente. Los estudiantes aprenderán a respetar a los demás, así como qué hacer si alguien cruza sus límites o los hace sentirse inseguros. Se les animará a hablar con un miembro del personal de confianza, o con un padre o una madre de familia y las familias también pueden utilizar nuestro formulario en línea para reportar sus inquietudes. 




Protocolo de prevención del odio y del prejuicio

Todos merecemos sentirnos seguros y respetados en la escuela. Cuando ocurren incidentes de odio o prejuicio, el personal escolar interviene de inmediato, contacta a las familias de los estudiantes y les ayuda a los estudiantes a entender porqué sus palabras o acciones causaron daño. Infórmese sobre nuestro protocolo de prevención del odio y prejuicio aquí.



Cómo reportar preocupaciones de acoso sexual, discriminación, bullying u otras cuestiones generales de seguridad. 

VPS se compromete a proporcionar escuelas seguras y acogedoras para todos. Si usted, su estudiante, o alguien que usted conoce, sufre bullying,  discriminación, conducta sexual inapropiada, amenazas, o intimidación, por favor infórmenos para que podamos investigarlo.
 


Nuestro protocolo de respuesta a emergencias

Utilizamos los términos e instrucciones del Protocolo de Respuesta Estándar cuando respondemos a situaciones que puedan surgir en nuestras escuelas, incluidas las emergencias. Esto ayuda a cerciorar que todos tengan un entendimiento mutuo de lo que está sucediendo y los pasos que estamos tomando para responder.

Es importante que todos estemos familiarizados con estos términos para que conozcamos su significado cuando los usamos en nuestras escuelas y edificios. Favor de repasar los términos y sus significados en esta página.

Hold - in your classroom or area

Manténganse en su sitio - en su salón o en su área.


Después de Manténganse en su sitio sigue la directiva “En su salón o en su área” y es el protocolo usado cuando los pasillos deben mantenerse despejados. Las clases y las actividades dentro del salón de clases continúan al ritmo normal. 

Ejemplos:

  • Un problema de mantenimiento en los pasillos

  • Un estudiante o un miembro del personal está teniendo una emergencia médica y el área debe mantenerse despejada para brindar privacidad y espacio para los técnicos de emergencias médicas.

  • Un estudiante tiene una conducta agresiva y se necesita despejar el pasillo para crear un lugar seguro en el que se pueda calmar.

Secure - Get Inside. Lock Outside Doors

Aseguren el área - Vayan adentro. Cierren con llave las puertas exteriores.


Después de la directiva “Aseguren el área” sigue la directiva “Vayan adentro” - “Cierren con llave las puertas exteriores” y es el protocolo que se utiliza para mantener seguras a las personas dentro del edificio. Las clases y las actividades dentro del edificio continúan como siempre.

Ejemplos:

  • Hay una persona desconocida o un animal afuera y debemos verificar que el entorno es seguro antes de abrir las puertas.

  • Hay actividad policial en el área cerca de la escuela.


Lockdown - Locks, Lights, Out of Sight


Cierre de emergencia - Cierres, luces, fuera de la vista


Después de la directiva “Cierre de emergencia” sigue la directiva “Cierres, luces, fuera de la vista” y es el protocolo utilizado para asegurar salones individuales y mantener callados y en su lugar a los ocupantes del salón. 


Ejemplo: Una persona peligrosa se encuentra dentro del edificio


Evacuate - to a stated location


Evacúen el área - a un lugar predeterminado


Después de la directiva “Evacúen el área” podría seguir el anuncio de un lugar/sitio. Se usa para movilizar a las personas de una ubicación a otra, o dentro o fuera del edificio.


Ejemplos: Incendio o fuga de gas


Shelter - State the hazard and the safety strategy


Busquen refugio - Se indica el peligro y el plan de seguridad


Busquen refugio - Esta palabra es la directiva y luego sigue el tipo de peligro y el plan de seguridad para la protección del grupo y de uno mismo.


Ejemplo: Fenómenos meteorológicos como un tornado


Para más información sobre el Protocolo de Respuesta Estándar, visite nuestro sitio web.




Respuesta a incidentes de seguridad

Nos tomamos muy en serio todas las preocupaciones médicas y de seguridad, y creemos que es importante tener conversaciones sobre la seguridad con nuestros estudiantes, personal y comunidad. Por eso, compartimos información porque creemos que es importante que nuestras familias sepan qué hacemos en el caso de una emergencia.

Invitamos a las familias a obtener más información sobre cómo nos comunicamos y respondemos a situaciones de seguridad.

Para garantizar que usted reciba nuestras comunicaciones, asegúrese de que su información de contacto esté actualizada con su escuela.




Comportamiento fuerte durante el día escolar

Nos comprometemos a gestionar y reducir situaciones desafiantes como comportamientos fuertes y emociones fuertes, sin utilizar restricciones físicas y de una manera que proteja tanto la seguridad física como la dignidad de nuestros estudiantes. Son tres formas claves en las que abordamos estas situaciones:

  • Restricción física
  • Sistema Ukeru
  • Despeje del salón 
Obtenga más información sobre nuestras respuestas a comportamientos fuertes.



Alerta debido a una persona desconocida o incidentes de una persona desconocida

Informamos a nuestra comunidad cuando un estudiante nos informa acerca de un encuentro perturbador con personas desconocidas. Son dos clases de reportes - una alerta de persona desconocida y un incidente de una persona desconocida.

Alerta debido a una persona desconocida - esto ocurre cuando una persona desconocida hace contacto o se comunica con un estudiante en un intento de lograr que se vaya con él.

Incidente de una persona desconocida - esto ocurre cuando un estudiante piensa que una persona o un vehículo lo está siguiendo, pero no hay contacto ni comunicación directa.

Favor de recordar al estudiante a:

  • Mantenerse atento a sus alrededores

  • Caminar con amigos cuando sea posible

  • Informar a un adulto de confianza si se siente en peligro


También alentamos a las familias a familiarizarse con los delincuentes sexuales y secuestradores de su área. La Oficina del Sheriff del Condado de Clark mantiene la lista y la información. Se pueden encontrar aquí.



alt_text

Seguridad en internet

Favor de conversar con su estudiante sobre cómo mantenerse seguro en línea, no solo sobre lo que ve, sino también sobre los riesgos que representan las personas con intenciones dañinas. Mientras están en la escuela, las aplicaciones y otros sitios web están bloqueados en las tabletas y computadoras portátiles de los estudiantes para mantenerlos seguros.

En la casa, pueden utilizar nuestros recursos de seguridad en internet, incluyendo esta hoja de consejos, para guiar las conversaciones con su estudiante.




Calidad del aire

Debido a la actividad de incendios forestales regionales en los últimos años, monitoreamos de cerca la calidad del aire y ajustamos las actividades escolares cuando sea necesario. Esto puede incluir:
  • TPasar la clase de educación física y recreo al interior del edificio

  • Entrenamientos de deportes en los interiores

  • Aumentar la ventilación en los edificios y en los autobuses

  • Otros cambios de horario y/o operativos tales como cierres de clases, inicio de clases tarde/retrasos de clases y salida de clases temprana


SSe podrán ofrecer modificaciones adicionales para estudiantes que tengan problemas de salud tales como asma, infecciones respiratorias, enfermedades cardíacas y pulmonares o diabetes.


Favor de consultar los detalles de las directrices de calidad del aire que seguimos en esta página web.




Control Ambiental

Nos importa la seguridad de cada persona que entra a nuestros edificios escolares y propiedades. Nos comprometemos a realizar un continuo control y manejo ambiental por medio de pruebas regulares, inspecciones y aplicaciones. Esto incluye:
  • Pruebas del agua para detectar plomo

  • Pruebas de radón

  • Inspecciones y manejo de asbestos

  • Control de plagas

Le notificaremos los resultados de las pruebas que se aplican a la(s) escuela(s) de su(s) hijo(s) y las medidas para reducir los problemas ambientales. Para obtener más información.




Inclemencias del tiempo

Los cierres, retrasos y salida de clases temprana escolares se deciden tan pronto como sea posible el día de mal tiempo.

 Condiciones del tiempo invernal podrían causar:
  • Cierre de escuelas

  • Inicio de clases tarde/retrasado

  • Salida de clases temprana


Para obtener más información sobre cómo comunicamos los retrasos y cierres de escuelas relacionados con el mal tiempo, por favor visiten nuestro sitio web.



alt_text





Calendario distrital 2025

Octubre
10 de octubre: Día de capacitación, no hay clases
17 de octubre: Día de inasistencia de los estudiantes

Noviembre
10 de noviembre: Día de inasistencia de los estudiantes
11 de noviembre: Día de los Veteranos, no hay clases
26 de noviembre - 28 de noviembre: Vacaciones de Acción de Gracias, no hay clases

Diciembre
22 de diciembre - 2 de enero: Vacaciones de invierno, no hay clases


Calendario escolar 2025-2026
El calendario escolar 2025-2026 está disponible en el sitio web de VPS.




Aviso de no discriminación

Las Escuelas Públicas de Vancouver no discriminan en ningún programa ni actividad por motivos de sexo, raza, credo, religión, color, nacionalidad, edad, condición de veterano o militar, orientación sexual, expresión o identidad de género, discapacidad o el uso de un perro guía o animal de servicio adiestrado, y brindan igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados. Los siguientes empleados han sido designados para atender preguntas y quejas sobre presunta discriminación: Coordinadora de Derechos Civiles, Janell Ephraim, 360-313-1000, janell.ephraim@vansd.org; Coordinador del Título IX, Jeff Fish, 360-313-1000, jeff.fish@vansd.org; y Coordinadora del Plan 504, Allison Abernathy, 360-313-1000, allison.abernathy@vansd.org; o por correo a las Escuelas Públicas de Vancouver, Apartado Postal 8937, Vancouver, Washington, 98668-8937.



Aprendizaje inspirador.

Comunidad en crecimiento.

Cada estudiante, cada día.





Escuelas Públicas de Vancouver

¡Servimos a 22.000 increíbles estudiantes y sus familias en la gran comunidad de Vancouver, Washington!

2901 Falk Road, Vancouver, WA 98661
360-313-1000

VPS Now, Vancouver Public Schools


Важные напоминания

По мере того как мы входим в новый учебный год, мы хотим поделиться с вами важной информацией и напоминаниями о правилах и процедурах безопасности, способах оставаться на связи и в курсе событий, а также о важных датах.



Important Information


Как оставаться на связи: ParentVUE и ParentSquare

Мы используем специальные ресурсы, чтобы вы своевременно получали обновления и важную информацию об обучении вашего ребёнка в школе.


ParentVUE

ParentVUE предоставляет родителям ежедневную информацию об образовательном процессе их ребёнка, включая:

  • Задания и оценки

  • Посещаемость

  • Дисциплина

  • Отчеты об успеваемости

  • Статус выпускника


Если вы еще не сделали этого, пожалуйста, войдите в ParentVUE, активируйте свою учетную запись и установите разрешения для своего ребенка.

Нужна помощь с доступом к учетной записи? Посетите наш веб-сайт, чтобы ознакомиться с пошаговыми инструкциями, или обратитесь в офис школы.

Приложение “ParentSquare”

ParentSquare — это веб-портал, где вы будете получать срочные и важные обновления В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, касающиеся таких событий, как дни, когда отменяются занятия из-за снегопада, и экстренные ситуации в школе. ParentSquare также дает больше возможностей для общения с учителем и школой вашего ребенка.

С помощью приложения ParentSquare вы можете:
  • Обмениваться сообщениями с учителями и получать уведомления из школы

  • Персонализировать уведомления по электронной почте, в приложении, текстовые сообщения 

  • Подтвердить свое участие в классных и школьных мероприятиях


РРегистрация занимает всего несколько минут — просто зайдите на сайт parentsquare.com/signin и введите адрес электронной почты, который вы предоставили VPS. Мы настоятельно рекомендуем вам загрузить приложение ParentSquare.

Узнать больше




Обновленная информация о границах в общении между учащимися и персоналом и правилах безопасности

В октябре учащиеся примут участие в коротких уроках по безопасности, личным границам и уважению. Занятия будут адаптированы к возрасту детей и преподаваться с заботой и вниманием к ученикам. Учащиеся научатся уважать других, а также узнают, что делать, если кто-то нарушает их границы или заставляет их чувствовать себя небезопасно. Им будет рекомендовано поговорить с сотрудником, которому они доверяют, или с родителями. Семьи также могут заполнить  нашу онлайн-форму для того, чтобы сообщить о том, что их волнует.




Протокол о противодействии ненависти и предвзятости

Каждый имеет право на безопасность и уважение в школе. Если происходят ситуации, связанные с предвзятостью или проявлением ненависти, сотрудники сразу вмешиваются, связываются с семьями учащихся и помогают детям понять, почему их слова или поступки были обидными и недопустимыми.  Подробнее с нашим протоколом реагирования на случаи ненависти и предвзятости можно ознакомиться здесь.



Сообщение о случаях сексуального домогательства, дискриминации, травли или других угроз безопасности

VPS стремится обеспечить безопасную и дружелюбную обстановку в школах для всех. Если вы, ваш ребёнок или кто-то из ваших знакомых сталкивается с травлей, дискриминацией, неподобающим сексуальным поведением, угрозами или запугиванием,  пожалуйста, сообщите нам об этом, чтобы мы могли провести расследование.



Наш Протокол реагирования на чрезвычайные ситуации

Мы используем термины и инструкции Стандартного протокола реагирования при возникновении ситуаций в наших школах, включая чрезвычайные. Это помогает обеспечить общее понимание происходящего и тех мер, которые мы предпринимаем в ответ.

ВВажно, чтобы мы все были знакомы с этими терминами и понимали их значение, когда они используются в наших школах и других зданиях школьного района. Пожалуйста, ознакомьтесь с терминами и их значениями на этой странице.

Hold - in your classroom or area

Hold - оставаться на местах


Hold сопровождается указанием: «В вашем классе или помещении» и применяется, когда необходимо освободить коридоры. Занятия и учебный процесс в классе продолжаются в обычном режиме.

Примеры:

  • Техническая неисправность в коридорах

  • Ученику или сотруднику необходима срочная медицинская помощь, поэтому зона вокруг должна быть свободна, чтобы обеспечить конфиденциальность и дать пространство для работы сотрудников экстренных служб.

  • Ученик находится в состоянии повышенного эмоционального напряжения, и коридор необходим как безопасное пространство для постепенного снижения этого состояния.

Secure - Get Inside. Lock Outside Doors

Secure - обеспечить безопасность — войти внутрь и запереть наружные двери.


Secure сопровождается указанием: “Войти внутрь и запереть наружные двери”. Этот протокол используется когда нужно обеспечить безопасность внутри здания.

Примеры:

  • Неизвестное лицо или животное находится снаружи, и необходимо убедиться в безопасности, прежде чем открыть двери.

  • Активные действия полиции в районе школы.


Lockdown - Locks, Lights, Out of Sight


Lockdown - запрет на вход и выход - запереть двери, выключить свет, оставаться вне поля зрения.


Lockdown- сопровождается указанием:”Запереть двери, выключить свет, оставаться вне поля зрения.” Этот протокол используется, когда нужно обеспечить безопасность отдельных классов и помещений, при этом находящиеся внутри должны соблюдать тишину и оставаться на местах.


Пример: Представляющий опасность человек находится в здании


Evacuate - to a stated location


Evacuate - эвакуируйтесь в указанное место


Evacuate Это слово является командой и может сопровождаться указанием места. Это указание используется для перемещения людей из одного помещения в другое — как внутри здания, так и за его пределы.

Пример: Пожар или утечка газа


Shelter - State the hazard and the safety strategy


Shelter - Укрытие — указание опасности и стратегии безопасности


Shelter Это слово является командой и сопровождается указанием опасности и стратегии соблюдения безопасности для группы и самозащиты.


Пример: Погодные явления, такие как торнадо.


Более подробную информацию о Стандартных протоколах реагирования вы  можете найти на нашем сайте




Наши действия в случае возникновения опасных ситуаций

Мы очень серьёзно относимся к вопросам здоровья и безопасности и считаем важным обсуждать их со студентами, сотрудниками и общественностью. По этой причине мы делимся  информацией,так как считаем важным, чтобы наши семьи понимали, как мы действуем в случае чрезвычайной ситуации.

Мы приглашаем семьи узнать больше о том, как мы реагируем и уведомляем семьи в случае возникновения ситуаций, связанных с безопасностью.

Чтобы гарантировать получение наших сообщений, убедитесь, что ваши контактные данные в школе актуальны.




Серьёзные случаи нарушения поведения в течение школьного дня

Мы стремимся управлять и снижать напряжение в сложных ситуациях, связанных со значительными проблемами с поведением и сильными эмоциями, не прибегая к физическим ограничениям, и таким образом, чтобы обеспечить как физическую безопасность учащихся, так и их достоинство. Мы используем три основных подхода для решения этих ситуаций:

  • Удерживать в помещении
  • Укэру (успокоить)
  • Освободить помещение
Узнайте больше о наших методах реагирования на агрессивное поведение.



Опасный чужой человек Stranger Danger или происшествие, связанное с чужим человеком Stranger Incident

Мы информируем школьное сообщество, если ребёнок рассказывает о встрече с незнакомыми людьми, которая вызывает обеспокоенность. Есть два вида уведомлений -  Stranger Danger и Stranger Incident

Stranger Danger - Это происходит, когда незнакомый человек вступает в контакт или общается с учеником, пытаясь увезти его с собой.

Stranger Incident - Такая ситуация возникает, когда учащемуся кажется, что за ним следует человек или автомобиль, но прямого контакта или общения не происходит.

Пожалуйста, напомните учащимся:

  • Быть внимательными к своему окружению

  • По возможности ходить вместе с друзьями

  • Обращаться к взрослому, которому доверяют, если чувствуют себя небезопасно


Мы также рекомендуем семьям ознакомиться с информацией о лицах, совершивших преступления сексуального характера или похищения, проживающих в их районе. Список и информация находятся в ведении офиса шерифа округа Кларк и  доступны по следующей ссылке.



alt_text

Безопасное пользование интернетом

Пожалуйста, поговорите с вашими детьми о безопасном пользовании интернетом - не только о том, что они просматривают, но и о потенциальных рисках со стороны людей с недобрыми намерениями. Во время пребывания в школе приложения и другие веб-сайты на планшетах и ноутбуках учащихся блокируются, чтобы обеспечить их безопасность.

Дома вы можете использовать наши ресурсы по интернет-безопасности , включая данный перечень советов tip sheet , чтобы обсуждать вопросы безопасности с вашим ребёнком.




Качество воздуха

В связи с увеличением числа местных лесных пожаров в последние годы мы тщательно следим за качеством воздуха и при необходимости вносим изменения в школьные мероприятия. Возможные меры включают:
  • Перенос уроков физкультуры и перемен в помещение школы

  • Проведение тренировок в закрытых помещениях

  • Дополнительная вентиляция школьных зданий и автобусов

  • Другие изменения учебного расписания и/или работы школ, такие как, закрытие школ, более позднее начало/задержка занятий или более раннее окончание занятий


Дополнительные меры безопасности могут быть предприняты для учеников, у которых есть проблемы со здоровьем, такие как астма, респираторные инфекции, болезни сердца и легких или диабет.


Пожалуйста, ознакомьтесь с подробными рекомендациями в отношении качества воздуха, которым мы следуем на  данном сайте.



Экологический контроль

Мы заботимся о безопасности всех, кто посещает наши школьные здания и территорию школы. Мы считаем своим долгом постоянно осуществлять экологический контроль и регулирование путем проведения регулярного тестирования, инспекций и соответствующих мероприятий. Возможные мероприятия:
  • Анализ воды на наличие свинца

  • Проверка уровня радона

  • Инспекции на наличие асбестосодержащих материалов и меры по контролю

  • Меры по борьбе с вредителями


Мы уведомим вас о результатах тестирования, которые имеют отношение к школе(-ам) вашего ребенка/детей, и о шагах по уменьшению экологических проблем. Узнай больше.




Неблагоприятная погода

Решения по поводу закрытия школ, более позднего начала занятий или более раннего окончания занятий в школе принимаются так рано, как только возможно в день, когда меняются погодные условия.

 Зимняя неблагоприятная погода может привести к следующему:
  • Закрытия школ

  • Более позднее начало/задержка занятий

  • Более раннее окончание занятий


Для получения более подробной информации о том, как мы сообщаем о связанных с погодными условиями задержками и закрытием школ, выйдите на наш сайт.




alt_text




Календарь округа на 2025 год

Октябрь
10 октября: День службы, занятий в школе нет
17 октября: День неявки студентов

Ноябрь
10 ноября: День неявки студентов
11 ноября: День ветеранов, занятий в школе не будет.
26 ноября – 28 ноября: каникулы в честь Дня благодарения, занятий в школе нет.

декабрь
22 декабря – 2 января: зимние каникулы, занятий в школе нет.


Школьный календарь 2025-2026 гг.
 Учебный календарь на 2025-2026 учебный год доступен на сайте VPS.




Уведомление о недискриминации

Vancouver Public Schools не допускает дискриминации ни в каких программах или мероприятиях по признаку пола, расы, вероисповедания, религии, цвета кожи, национального происхождения, возраста, статуса ветерана или военнослужащего, сексуальной ориентации, гендерного самовыражения или идентичности, инвалидности или использования обученной собаки-поводыря или служебного животного и предоставляет равный доступ к бойскаутам и другим назначенным молодежным группам. Следующие сотрудники были назначены для рассмотрения вопросов и жалоб на предполагаемую дискриминацию: координатор по гражданским правам, Джейнелл Эфраим, 360-313-1000, janell.ephraim@vansd.org; и координатор Раздела IX, Джефф Фиш, 360-313-1000, jeff.fish@vansd.org; и координатор 504, Эллисон Абернати, 360-313-1000, allison.abernathy@vansd.org; или по почте по адресу: Vancouver Public Schools, PO Box 8937, Vancouver, Washington, 98668-8937.



Вдохновляющее обучение.

Растущее сообщество.

Каждый студент, каждый день.





Государственные школы Ванкувера

Мы обслуживаем 22 000 замечательных студентов и их семьи в прекрасном сообществе Ванкувера, штат Вашингтон!

2901 Фолк Роуд, Ванкувер, Вашингтон 98661
360-313-1000

Iká pwe ke mochen epwe wor emén epwe ánea ngonuk masowen ei taropwe nón fóósun fénúomw ren ómw kopwe weweiti, en mei tongeni kéri Dania Otto, 360-772-7494.